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GUIA DEL ESTUDIANTE

1. Elegir el servicio de su interés (Asesoría, curso, diplomado, etc.)2. Si necesita mas información solicitarla utilizando el sector contáctenos, en esta página o escribir a info@esifguatemala.org

3. Los costos para cada servicio son diferentes, se le enviará el costo del servicio sobre el cuál pidió más información y el formulario de inscripción

4. Los pagos puede realizarlos en nuestras oficinas, realizar depósito bancario (solicitar número de cuenta) o envío por otras compañias (tipo Western Union, Money Gram, etc.)

5. Veinticuatro horas después de recibir su pago se iniciará el servicio requerido y se enviará el documento contable que lo acredita.

6. Si se cumple con los requisitos de evaluación (de acuerdo al servicio) se extenderá, constancia o diploma. Para el doctorado es la Universidad con quien se tiene convenio que extenderá el grado y título.

7. Al finalizar el servicio se enviará, por correo postal, la constancia respectiva.

¿Se puede aprender a distancia?

Claro, se ha demostrado que estudiar en línea tiene las siguiente ventajas

• Fomenta el estudio independiente.

• Desarrolla capacidad de análisis, síntesis y formulación de juicios.

• Se centra en el aprendizaje del alumno no en la enseñanza.

• Cada alumno es administrador de su tiempo, de su propio crecimiento intelectual y profesional.

• El uso masivo de medios técnicos, en la enseñanza a distancia, ha dado lugar a que se hayan superado las dificultades surgidas de las fronteras de espacio y tiempo, de manera que los alumnos pueden aprender lo que quieran, donde quieran y cuando quieran.

• El alumno es el centro de una formación independiente y flexible, debe saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. El alumno a distancia es mucho más independiente, se le exige una mayor autodisciplina respecto a los alumnos presénciales. Por ello lo primero que debe aprender un estudiante a distancia es, precisamente, aprender a aprender, pues de ello dependerá su éxito.

• La asesoría es constante y prácticamente personalizada, la relación profesor-alumno se incrementa.

• Es un proceso asincrónico.


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